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Méthodes de recherche quantitative en sciences infirmières

Cette unité d’enseignement contribue au développement de la compétence 1, visée par le programme : «S’engager dans des recherches disciplinaires et dans le développement d’une pratique infirmière fondée sur les données probantes». Elle permet à l’étudiant d’apprendre les notions fondamentales des types de recherche quantitatives, le contenu d’un devis quantitatif et les critères d’analyse critique des recherches quantitatives.


Temps présentiel : 35 heures


Charge de travail étudiant : 100 heures


Méthode(s) d'évaluation : Analyse d'article, Examen partiel, Travaux dirigés


Référence :
Amyotte, L. (1996). Méthodes quantitatives : Applications à la recherche en sciences humaines. Québec : Editions du renouveau pédagogique. Amyotte, L. (1998). Méthodes quantitatives : Formation complémentaire. Québec: Editions du renouveau pédagogique. Bacon-Shone, J., (2015). Intrudocution to Quantitative Research Methods: A guid for research postgraduate students at University of Hong Kong. Récupéré le 20 juillet 2018 de http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/sa/4.0 Burns, N., & Grove, S. (2001). The practice of nursing research: Conduct, critique, & utilization (4e éd.). Philadelphia : W.B. Saunders Company. Corbiere, M., Larivière,N. (2014). Méthodes Qualitatives, Quantitatives et Mixtes. Dans la recherche en sciences humaines et de la santé. Québec. Presse de l’Université du Québec. Fortin, M-F. (2010). Fondements et étapes du processus de recherche. Méthodes quantitatives et qualitatives. (2ème éd). Canada : Chenelière Education. Fortin, M-F.(2006). Fondements et étapes du processus de recherche. Canada : Chenelière Education. Faculté des sciences infirmières. (2010). Guide de présentation des travaux de recherche. Document inédit, Beyrouth : Université Saint-Joseph. Loiselle, C., Profetto-McGharth, J., Polit, D., & Beck, C.T. (2007). Méthodes de recherche en sciences infirmières : Approches quantitatives et qualitatives. Adaptation française Carmen G. Loiselle. Canada : Editions du Renouveau Pédagogique Inc. OMS., 2003. Méthode de recherche dans le domaine de la sante : guide de formation aux méthodes de la recherche scientifique. (2ème edition). Manille. Provost, M.A., Alain, M., Leroux, Y., & Lussier, Y. (2002). Normes de présentation d’un travail de recherche. Trois-Rivières : Les Editions SMG. Polit, D., Beck, C.T., & Hungler, B. P. (2001). Essentials of nursing research. Methods, appraisal, Poupart, Deslauriers, Groulx, Laperrière, Mayer, & Pires. (1997). La recherche qualitative : Enjeux épistémologiques et méthodologiques. Boucherville : Gaetan Morin, Ed.

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Master en sciences infirmières - option : pratique avancée en prévention et contrôle des infections
Master en sciences infirmières - option : administration des services de soins
Master en sciences infirmières - option : formation en sciences infirmières